Grupo Especial GEM

Los objetivos generales del grupo especial buscan que los alumnos, de acuerdo a sus capacidades, logren tres metas: independencia en la vida diaria, realización vocacional y autonomía personal. El objetivo principal es promover la inclusión y el sentido de pertenencia en el colegio, abarcando las áreas humana, social y conductual, para que los estudiantes desarrollen habilidades para la vida independiente, vivan una inclusión exitosa y fortalezcan su autodeterminación. Con esta meta, se busca aportar elementos en los ámbitos de la autonomía en la vida diaria, la autodeterminación en el área social y la independencia e inclusión en el ámbito laboral. Los GEM en el Instituto Queretano Marista tienen más de 25 años de existencia. La participación de los niños, adolescentes y jóvenes en la vida del colegio se manifiesta de la misma manera que la de cualquier otro grupo de la escuela: somos un grupo más.

Programa de formación Grupo Especial GEM

Desarrollo de habilidades para la vida independiente

Destrezas de la vida en el hogar

Destrezas de la vida en la comunidad

Académicas funcionales

Salidas a la comunidad, diversión, culturales y de aprendizaje

Destrezas laborales

Destrezas de la vida personal

Proceso de Admisión

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Paso 1
Solicitud de información
15080 (1)
Paso 2
Entrevista con titular
2149402716
Paso 3
Valoración psicopedagógica al candidato
Imagen de WhatsApp 2024-09-02 a las 17.12
Paso 4
Periodo de adaptación
2147801296 (1)
Paso 5
Informe con retroalimentación y determinación de modalidad: Grupo Especial GEM o Inclusión Educativa

Modalidad inclusión educativa y en la sociedad

  • En las destrezas del hogar, que puedan tener un rol en la familia, a través  del propio cuidado, que sean capaces de prepararse tender su cama y cuidar sus cosas personales
  • Inclusión en el aula regular con los ajustes razonables
  • En el desarrollo de destrezas de la vida personal, buscamos disminuir la dependencia hacia los demás
  • Destrezas de la vida en comunidad, que logren relacionarse con sus iguales.  

 

Testimonios